【摘 要】
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一、博客相册美术作业评价方式的概述信息技术与课程整合的研究走过了十多年的历史,走过了＂尝试—开发—泛滥—反思—理智＂等过程,作为从这些阶段走过来的一线老师,笔者非常清
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一、博客相册美术作业评价方式的概述信息技术与课程整合的研究走过了十多年的历史,走过了＂尝试—开发—泛滥—反思—理智＂等过程,作为从这些阶段走过来的一线老师,笔者非常清楚这个发展过程中信息技术的利和弊。现阶段,老师们都非常清楚,信息技术虽然很重要,但也只是辅助教学的一种手段,仅仅是为授课服务的工具,教学才是目的,以前一上课先考虑怎么做课件,现在是先考虑怎么上课,再考虑怎么做课件。
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