小学英语课程相关论文
教育随时代要求而变,跨学科教学则是教育在适应社会发展过程中出现的新样态。如今,小学英语课程出现了众多主题的教育素材和网络课......
在本研究中，戏剧教学法是作为一种教学手段应用于小学英语课程。戏剧教学法属于兴趣教学的范畴内，是一个以亲身体验为载体的学习方式......
摘 要：教师在学生的学习评价上要力求形式多样，通过不同层面的考察，使不同智力水平的学生都能体验到成功的喜悦，从而将被动的学习转变......
摘 要：小学英语课程改革的进行，对小学教师在语音教学方面又有了进一步的要求。众所周知，小学英语教材并不要求学生学习语音理论知识，......
摘要：网络时代的到来，为英语教育提供了新的契机。如何利用丰富的网络资源，提高教学有效性，这成为教师教学的一个难题。笔者将通过教学......
语言是人们沟通交流、传递信息的工具。英语作为一种语言，要求学生必须灵活运用听、说、读、写四项技能。其中，阅读是最重要的媒介，学......
【摘要】教材是根据学科教学任务编排和组织的，是具有一定范围和深度，含有一定能力要求的内容体系。 【关键词】国标苏教版 英语......
随着经济全球化发展，英语教学越来越受到大家的重视。针对小学生的心理和学习特点，英语新课程标准中指出，培养小学生英语学习的积极性......
推进教学改革,落实习近平总书记讲话精神,全学科开展思政理论教学,"立德树人"。以此为出发点,阐述小学英语课程思政的必要性。让学......
义务教育阶段英语课程的总目标：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。以语言技能、语言知......
信息技术辅助教学具有声形并茂的特点，能创设直观、形象的教学环境、丰富多彩的图像资料、积极活跃的教学气氛，充分调动学生学习英语......
中图分类号:G633.41文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2008)04-036-02 小学开设英语课程早已不是一件新鲜事了,教育部在200......
【摘要】在新課标改革的背景下，实现学生的全面发展成为教育目标之一。小学英语作业模式比较单一，在形式上多为写练习册、背单词、阅......
【基金项目】本文系天水市教育科学“十三五”课题《农村小学生英语口语交际能力培养的实践研究》研究成果，课题编号：TS[2016]GH079......
通过对课题《基于新课程的小学英语教育新师资实践教学能力的培养研究》的理论依据、研究条件、研究目标和内容、研究对象和方法、......
一、背景和意义 根据国家教育部的要求，小学英语课程已经在我国全面开设，小学英语教师都在积极探索小学英语教学的模式与方法。但......
一、我校小学英语教学的现状与分析 目前，我区大部分小学都已开设小学英语课程。英语课是一种技能课，学习一种技能必须通过大量的......
摘要 倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在教学过程、......
【摘要】对于农村中学的英语教师来说，教学中遇到的一个大难题就是学生对英语这门新学科的感知和认识不清楚，以致于学习兴趣往往受到......
小学英语课程标准倡导教学途径要有效,让学生在英语教师的引导下,在英语课堂教学中,通过创新理论指导启发方式,来实现任务的目标,......
摘要：目前的课堂教学还普遍存在着共性：教师与学生之间只有灌输，而缺乏交流。德国教育家斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于......
摘要：目前，江苏省小学英语课程已经开齐开足，形成了小学初中甚至高中英语系列的衔接。小学生英语基础扎实与否会直接影响学生的后续学......
【摘要】新形势下网络和多媒体等高科技教学手段正逐渐走进学生课堂。小学英语课程是小学学习中较难的一部分内容，通过应用网络教学......
特色课程建设逐渐应用在教学中,特色课程的建设,对于教师的教学和学生的学习都有很重要的意义,通过建设特色课程,可以使课堂学习氛......
【摘要】通过对小学英语教学实际情况的调查发现：小学高年级学生的英语学习兴趣减退、教师对学生的英语学习激励不足、互动情感缺乏......
摘要：积极开发和合理使用教学资源是实施小学英语课程教学的重要环节，也是提高学生学习英语的兴趣和能力的重要途径。本文结合江苏译......
摘要：陶行知先生认为：“天天是创造之时，处处是创造之地，人人是创造之人。”陶行知创造教育的核心是开发学生的创造力。当今我们正倡导......
有学生反映英语课枯燥乏味，很难引起他们的兴趣，导致他们上课听不进回家不写作业，成绩越来越差。虽然这样反应的基本全是成績差的学生......
【摘要】随着小学英语课程改革的不断推进，英语阅读已经成为众多专家学者和一线教师研究的焦点。阅读在英语学习过程中扮演着重要角......
【内容摘要】小学英语教育是整个英语教育的启蒙阶段，如不能预防和缩小两极分化，不仅会影响到一些后进生以后的英语学习，也会对他们的......
《小学英语课程标准》指出，在教学中应“利用现代教育技术，拓展学生学习和应用英语的渠道”。这条实施建议与时俱进，充满“新”意，将信......
泉州市惠群小学 【摘要】《小学英语课程标准》明确提出以描述学生“能做什么”为主线，强调学生要能用所学的英语做事情，在做事情......
【摘要】2011版小学英语课程标准指出义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性。英语学习在重视培养学生语言基础知识和基本技能......
在素質教育背景下，英语在日常生活中的作用越来越大。由于初中英语阅读文章具有一定的难度，不利于学生对全文的理解。因此，本文分析了......
摘 要：任务型教学方式是新课程标准下的新理念，在小学英语教学中落实任务型教学方式不仅能够适应新课程标准提出的新要求，而且对于学......
校本教研属于一种教研活动,它主要是以教师为主体,通过结合科学教学实践内容,从而促进师生共同发展。实际上,校本教研对教师的专业......
我国新课程改革中明确指出英语课程教学应该要注重学生的情感，通过英语学习来提高学生的独立思维，并进一步促进学生與他人沟通和合作......
小学英语是为以后打下基础的阶段，小学生们的语言学习能力是很强的。新课标明确指出，小学英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的......
小学英语教学是基础阶段,在小学时期教师需要给学生打下良好的英语基础,为他们以后的英语学习提供保障,但是当前很多教师在小学英......
【摘要】随着小学英语课程改革的不断推进，小学高年级阅读教学已经成为了教学中的焦点。目前，小学生对英语非常感兴趣，看到这些我们感......
