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浅谈小学低年级识字教学的有效性
浅谈小学低年级识字教学的有效性
来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjc0208
【摘 要】
:
识字教学是小学低年级语文教学的重点,是提高学生阅读能力和写作能力的基础。低年级识字就是让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。有了这种喜欢和愿望,才可以让学习汉字变
【作 者】
:
张生虎
【机 构】
:
甘肃省榆中县和平小学
【出 处】
:
教育界:基础教育研究(中)
【发表日期】
:
2014年7期
【关键词】
:
语文教学
识字
小学
写作能力
阅读能力
汉字
学习
学生
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识字教学是小学低年级语文教学的重点,是提高学生阅读能力和写作能力的基础。低年级识字就是让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。有了这种喜欢和愿望,才可以让学习汉字变得更轻松,更主动。教师怎样引导低年级学生“喜欢学习汉字”“对汉字学习有浓厚兴趣”“有主动识字的愿望”呢?
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