【摘 要】
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目的:探讨奎的平和氯丙嗪对精神分裂症患者认知功能的影响.方法:40例精神分裂症患者随机均分为奎的平组和氯丙嗪组,在治疗前、治疗后4、6周作知识、算术、数字符号、数字广度
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目的:探讨奎的平和氯丙嗪对精神分裂症患者认知功能的影响.方法:40例精神分裂症患者随机均分为奎的平组和氯丙嗪组,在治疗前、治疗后4、6周作知识、算术、数字符号、数字广度(顺、逆)、木块拼图、瞬时逻辑记忆、视觉再生即刻和延迟、STROOP C测验、词汇流畅、TOH总分,计划时间、延迟逻辑记忆、WCST等神经心理测验,整个研究过程采用双盲双模拟法.为观察学习效应,12例健康者在相同间隔时间作神经心理测验.所得数据用SPSS10.0进行统计分析.结果:治疗后,奎的平组大部分患者神经心理测验成绩提高而氯丙嗪组的测
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