大学仪式教育在高校医学生思想政治教育工作中的应用研究——以贵州中医药大学为例

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将仪式教育应用于高校思想政治教育工作有着广泛的理论基础和深刻的现实意义。各大高校在仪式教育上都有着自己的一套体系和模式,仪式教育的应用也相当广泛。高校通过各种仪式教育形式将思想政治教育功能内化其中,引导学生产生共鸣,达到教育的目的。本文选取高校医学生作为研究对象,分析高校医学生的实际需要,根据高校仪式教育开展状况的结果分析,从实际情况出发,找出仪式教育开展过程中存在的问题,剖析原因,提出促进高校仪式教育应用于思想政治教育的思路和对策。
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