论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
近年来，英国确立了要在就业、生产力和技能人才培养方面成为世界领先国家的发展目标（UKCES， 2009； Leitch， 2006）。为促进这些目标的实现，政策制定者努力提高人口的技能和资格水平，包括通过职业教育与培训（VET）获得的资格。 尽管英国的职业教育与培训还有改善的空间，但过于强调其问题的缺陷分析模式，容易使人们忽视英国职业人才培养过程中的许多优秀实践。2011年一项欧盟范围内的调查显
【出 处】
：
职业技术教育
【发表日期】
：
2013年24期
其他文献
以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。转变经济发展方式，必须要增强自主创新能力，推动发展向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变，这对职业教育人才培养的规模、质量、规格和结构都提出了更高的要求。这迫切需要通过加强工学结合、校企合作、产教融合，建立和完善技术技能人才的培养制度和模式，加快培养产业结构调整优化升级急需的技能型人才、高端技能型人才，为我国转变经济发展方式、提
联合国教育、科学及文化组织（United Nations Educational，Scientific and Cultural Organization）是联合国专门机构之一，简称联合国教科文组织（UNESCO）。该组织于1946年成立，总部设在法国巴黎，其宗旨是促进教育、科学及文化方面的国际合作。 长期以来，UNESCO一直把职业教育作为其促进教育发展的关键领域，并站在促进整个世界职业教育（
据2月12日美国官方网站报道，美国总统奥巴马在“国情咨文”中特别强调了当前美国对技能人才的需求以及开展科学、技术、工程和数学教育的重要性。他宣布将根据大学联邦援助规则的负担能力和价值修订立法。届时，将产生新的“高校记分卡”，这有利于学生及其家长更清晰地对大学进行比较。奥巴马总统还评论了德国年轻人职业培训体系的优点。
溯源，吉林省伊通县早在1983年就开始兴办职业教育。 1985年，这个拥有近四成满族人口的民族自治县建立了第一个现代职业教育机构——县第一职业高级中学。 学校先后开设水泥、电器、幼师、服装、食品、化验、车工、电工、橡胶等专业。在《职业教育法》颁布的1996年被评定为省级重点职业高中。 这所多次荣获“职业技术教育先进单位”的学校其后也难逃许多县域职业学校曾遭遇的厄运，陷入办学规模逐年滑坡、招生
摘 要 高职院校实现内涵发展，加强质量管理的重要环节是建立质量管理上的自我管理和自我约束机制。湖北职业技术学院在示范性高职院校建设中，形成了专业质量内审为主要形式的自我管理与自我约束机制，对完善高职院校质量保障体系具有借鉴意义。 关键词 高职院校；教育质量；专业质量；内审；自我管理；约束机制 中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2012）05-0010-04
近日，北京戏曲艺术职业学院与北京曲剧艺术中心、北京市河北梆子剧团、北方昆曲剧院等单位签订合作办学协议，将在专业师资、学生实践与就业等方面深化合作。此外，该校还在石家庄艺术学校、北京西罗园五小等学校建立了一批艺术生源基地；聘请了孙毓敏、王玉珍等一批名家名师指导、督导教学；建立“少儿戏剧场”，创排一批优秀传统和原创剧目。
摘 要 形成性评价是高职高专实践课程评价的必然选择。基于形成性评价理念，设计课程内容时注重学生实践能力的形成以及理论教学和实践教学的统一；课程实施过程中突出改革学生的学习方式，提高学习效果；课程评价中结合课程的实际情况，借鉴国外的做法，促进形成性评价与终结性评价的有机结合；在形成性评价理念的带动下，实践教学形成一个由学生、教师、学校、社会组成的实践教学体系。 关键词 形成性评价；高职高专；英语；
摘 要 陕西省高职院校在专业建设方面存在专业设置重复、专业布点不合理、专业设置与产业发展脱节以及经费投入、师资队伍、实训条件、专业管理无法满足专业发展等问题，亟需构建系统化的专业建设评价体系。其中做好岗位需求调研是前提，强调外部评价与内部自评相结合，同时构建以专业建设评价为主、专业特色评价为辅的“双平台”评价指标体系框架。 关键词 高职教育；产业发展；专业建设；评价体系 中图分类号 G712
地掷球有塑质地掷球、小金属地掷球、金属地掷球、桌掷球、草地掷球和国人发明的指弹球6个分支项目。学校比较适宜开展的是塑质地掷球和小金属地掷球。数年来，我校坚持开展这项运动，取得了初步的成效。 一、认识价值意义 地掷球运动的优势是：简单易学、生动有趣，能唤起学生对体育学习的欲望；锻炼机体的上肢、下肢、躯干和全身肌肉，促进身体全面发展，特别是在提高心理素质和集中注意力的能力方面有良好的作用；改善和调