【摘 要】
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随着人类对环境问题的越来越关注,环境科学知识将成为每一个人知识结构中的重要组成部分。因此,培养学生的环保意识,培养学生“关爱社会、关心环境”的社会主意识是教育教学
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随着人类对环境问题的越来越关注,环境科学知识将成为每一个人知识结构中的重要组成部分。因此,培养学生的环保意识,培养学生“关爱社会、关心环境”的社会主意识是教育教学的重要理念和价值目标之一,是教育工作者不可推卸的时代责任。化学课堂教学是培养学生的环保意识的重要阵地,那么在化学教学中
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