卞之琳的小诗《断章》，诗极短，却极蕴藉。
　　“你站在桥上看风景，
　　看风景的人在楼上看你。
　　明月装饰了你的窗子，
　　你装饰了别人的梦。”
　　记得在一次语文课上，老师让大家就《断章》一诗展开想象，写一篇文章。当时，我写了亲情的守望，大致是说自己一路走，一路风景，总有亲情在一窗暖光中殷殷地守望;明月千里相照，月光溶溶装饰了你的窗，而你不知多少次入了故乡亲人的梦。至今仍记得语文老师的点评，他显然并不认同我以亲情附会诗意，但对我作文的语言和构思大加赞赏，末了还补了一句“至于诗意，能自圆其说即可”。
　　犹记当时的教学楼，红砖老墙，楼高三层，从教室的窗户一抬眼，便可望见旁边小院中远远高出院墙的景致。别的都忘了，只记得万顷春光里那一树一树的玉兰花，洁白如雪的花，朵朵翘然，闪着光，如悬挂的灯盏，照亮了寂寥青春里遥远的梦想。
　　那小院是老式的小院，圓形的孔门，在每日匆匆路过的那道门上刻着“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的对联。小院的对面是另一座小院，依稀记得里面立着一块碑，似有些年头，上刻“国立西北师范学院”的字样。据说，我们学校是依抗战时期迁至此地的国立西北师范学院旧址而建，但在同学们都为高考昼夜奋战的日子里，这段历史似乎无关紧要。
　　被老师们寄予厚望的我，并没有考上理想的大学。录取通知书上，学校是调剂的，专业也是调剂的，但我不敢复读。那个暑假风雨如晦，我不曾和当初向我伸出橄榄枝的母校道别，也不曾向我的恩师们道谢，开学的日子一到，我便决绝地踏上了北上的列车。
　　所谓北上，就是跨越秦岭，到达我从古诗词里读到的“长安”。千年古都，流传着各种文治武功的故事，而我似乎从此一脚踏入了将就的人生。
　　几年后，我成为一名教师，在一所专科院校将就度日。上不了好大学，别无选择的学生和心高气傲却不敢选择的我，似乎同病相怜。那时，我常常于课间休息时，独立窗前呆呆地看着窗外，窗外总是灰蒙蒙一片，并无亮眼的景致，只是有一场雨深深地嵌进我的记忆。
　　记得是学生考试、我监考，百无聊赖中，移步至窗前，孑然而立。看窗外是一种习惯，在潜意识里，或许是为了寻找一点明亮的希望吧。看着看着，竟发现真的有亮亮的东西从天空中落下，倏忽间轻舞曼妙，令天地幡然、时间静默，是雨。近处，雨水簌簌入亭树;展眼处，一座高高的建筑赫然映入眼帘，建筑的外立面上，“季羡林国学院”六个大字，如游龙、似虬枝，笔力苍劲，风骨萧然。
　　想起这些年，我的前程顺流而下，也未必都是将就。大学，虽选择了调剂的学校，但依然是一所积淀深厚、在特定领域久负盛名的一本院校;虽调剂了商科类专业，与我心仪的汉语言文学相去甚远，但商科专业训练活跃了我的思维，打开了我的视野;由于成绩优秀，本科毕业我被保送本校研究生，导师是一位儒雅的学者，三年间导师言传身教，所学所得成为我一生的宝贵财富。而我终于选择做一名教师，而没有成为众人艳羡的公务员或其他风生水起的职业，冥冥中，岂不是因为“国立西北师范学院”的人文滋养。
　　我又何曾放弃过自己深深爱着的文学和文字，长空雁叫、霜晨晓月，行囊间装着诗，我终将持书仗剑，策马长歌。
　　我离开了那所专科院校，不久，又进入了另一所高校。数载，琅琅书声不绝于耳。高中语文老师加了我的微信，在我的一条朋友圈动态下，他留言：“希望能经常看到你的文字。”
　　一城华灯，谁在桥上看风景;一窗明月，今夜，我入了谁的梦。