论德育在书法教学中的渗透

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国家教育部恢复中小学生书法课,主要目的有:第一,针对目前学生写书能力下降的状况,力图通过强化书写提高学生书写能力;第二,通过写书法,让学生亲近中国优秀传统文化。笔者认为,要贯彻“德育为先”的原则,通过书法教学,潜移默化地对学生进行爱国主义、集体主义教育,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。在书法教学中,教师不仅要关注学生书写能力的提高,还要充分挖掘蕴含在书 The primary purpose of the Ministry of Education in restoring calligraphy classes for primary and secondary school students is as follows: Firstly, aiming at the current decline of students ’ability to write a book, the State Ministry of Education seeks to enhance students’ ability to write through intensive writing; and secondly, students are encouraged to get close to Chinese excellent traditional culture by writing calligraphy. The author believes that to carry out the principle of “moral education first”, through the teaching of calligraphy, subtly carry out patriotism and collectivism education for students so as to enable students to establish correct world outlook, outlook on life and values, and become moral, intellectual, Good students with all-round development in the United States and in the United States. In the teaching of calligraphy, teachers should not only pay attention to the improvement of students’ writing ability, but also fully tap the implication in the book
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