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作文教学是语文教学的重中之重,作文批改又是其中很重要的一环。《语文课程标准》明确要求,老师要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。因此,笔者对作文评改的方式尝试创新。通过一年的实践,学生的写作兴趣大大激发,写作水平也相应提高。下面笔者谈谈具体做法：一、晓之以理,激发兴趣借故事说理。古今中外许多著名作家都有修改文章的轶闻趣事。