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<正>汉字是语文学习的基础。培养孩子良好的书写习惯和汉字审美能力既是对传统文化的传承,更是语文教师的职责。低年级写字是整个小学阶段写字的基础,写字教学要达成的目标也是多层次的。我们常听语文教师对学生说:"把字写好,横平竖直,撇捺舒展,注意要写得规范、端正、漂亮。"但学生对此的理解常常模糊不清,对什么样的字叫做好字没有具体的评价标准,对如何写好字缺乏可操作的方法。作为一名执教年低段语文两年的职初教师,笔者不