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项目驱动式教学法应用于运动生理学创新教学改革,可提高学生的自主学习能力,激发学生学习的兴趣,锻炼其团结协作能力和团队精神、团队意识,有效提升学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力,促进其更好地掌握理论知识和实践操作技能,提高教学效果。
基于项目驱动式教学法的运动生理创新教学改革
【摘 要】
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项目驱动式教学法应用于运动生理学创新教学改革,可提高学生的自主学习能力,激发学生学习的兴趣,锻炼其团结协作能力和团队精神、团队意识,有效提升学生的发现问题、分析问题
【机 构】
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宜春学院体育学院
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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江西省教育科学规划课题“基于项目驱动式教学的《运动生理学》创新实践研究”(17YB190)
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