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班主任是班级工作的组织者和管理者,他的工作成效如何,直接影响班集体良好班风、学风的形成,甚至对校风及学生的德、智、体、美、劳等方面发展都有一定的影响。班主任应该通过各种策略和途径与家长亲密合作,共同教育,使学生健康成长。
家校相融,呵护学生
【摘 要】
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班主任是班级工作的组织者和管理者,他的工作成效如何,直接影响班集体良好班风、学风的形成,甚至对校风及学生的德、智、体、美、劳等方面发展都有一定的影响。班主任应该通
【机 构】
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广东省梅州市平远县实验小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2016年34期
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