国家助学金发放中存在的问题、原因及对策

来源 :新校园:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:godboy549321336
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着国家助学金资助比例的提高以及资助金额的增大,高校奖助学金发放过程中存在的问题愈加凸显出来,背离了教育公平的原则,造成了资源的浪费,使助学金坠入“福利陷阱”。因此,应探索科学的贫困生评定指标体系、规范评定程序,加强过程监督、建立动态档案,完善资助体系、法治德治两手抓,加快建立诚信体系、加大对贫困生的心里帮扶力度、转变资助方式,规避“福利陷阱”。
其他文献
在英语教学中,分层教学法的应用非常广泛,具有非常重要的作用,可以使初中英语教学效率得到显著提升。本文简要介绍了分层教学法在初中英语教学中的作用和应用关键,并对分层教学法
在初中课程教学系统中,语文属于基础性学科,其教学质量备受关注。传统的初中语文教学以教师灌输为主,学生的主体地位无法得到保障,且学生参与课堂的机会也很少,最终会严重影响初中
随着社会主义经济的快速发展,我国各个领域对于应用实践性专业技术人才的需求越来越多,但高职院校的人才就业成功率却很低。本文分析了高职思想政治教育的发展现状,阐述了以就业
2017年3月7日,全球领先的氢燃料加注及加氢设施供应商空气产品公司(Air Products)宣布,其在美国加利福尼亚州的数座加氢站已经实现了以不到10美元/kg的价格向燃料电池车用户供
摘 要:文章首先分析了高职应用写作教学效率低下的主要原因,提出了高职应用写作教学应以“经验”为主位的论点,然后对以“经验”为主位的理由和做法分别进行了论述。  关键词:应用写作;言语实践;言语经验;教学主位  一、高职应用写作教学处境尴尬  应用写作能力是现代公民必须具备的一项基本能力,其重要性不言而喻。近年来,应用写作课程在一定程度上得到了教育界的重视。比如高等职业院校较为普遍地开设了应用写作课
本文从古诗教学中常见的写景名句例释和教师对写景名句生发出哲理的挖掘两个方面加以阐释,给语文教师以启发,在课堂教学中把写景名句的理趣传授给学生,使学生的思想得到古典文学