高职课程证赛互融促教的创新设计r——保险的“四力”立体式课程体系建设

来源 :科教导刊-电子版(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yu23344
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着互联网+,以及人工智能的普及,我们身处的市场环境发生了很大的变化,对专业人才的要求不断升级.保险作为金融学的分支,在课程建设过程中也不应该忽视信息化趋势对金融市场、行业监管所带来的影响.本文研究的是在课程体系建设中以更好的形式融合促动“考证”与“竞赛”这两大引擎,从而不断提高学生课程学习力和学习效果,从增强学生的就业力.
其他文献
目的:制备大黄素-芒硝壳聚糖纳米微球并考察其特性.方法:采用静电纺丝技术制备大黄素-芒硝壳聚糖纳米微球,应用50mL螺口注射器,规格20G的点胶针头,设置输出电压为15kV,纺丝推
在2020年,《生物材料检验》课程开展了线上教学,在教学过程中遇到线上教学平台选择、如何和学生开展沟通交流、督促学生线上学习、如何进行课程考核等问题,对相关教学问题的
现阶段我国新时期课程改革正在不断推进,基于微课程的发展课堂已逐渐成为一种主流教学模式。在信息技术教学改革中,翻转课堂的应用不仅能够提教学效率,更能拓宽计算机专业学
随着我国信息技术不断发展和更新,在机电方面的技术水平也有了较大的上升,当前高职学校是培养机电人才的重要阵地,大多高职学校在培养学生时还是老一套的教学理念,这与发展极
随着我国网络技术的不断发展,网络教育产业应运而生并如火如荼地发展起来。慕课作为一种新的教育模式,对高校传统的教学方式产生了一定的冲击。在如思想政治教育越来越受到重
基于传播学经典拉斯韦尔5W模式,从高等学校课程思政建设角度首先阐述课堂教学评价的必要性,进而以湖南中医药大学为例,从教育信息传播过程的五种基本要素分析了中医药院校课