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地理是一门综合性的学科,虽属文科但也有很多理科知识,学生也普遍觉得地理相对于其他文科学科难度要大一些。而随着新一轮基础教育课程改革的实施,新课程已走进我们教师的生活。面对全新的课程标准，全新的教材．对我们来说，无疑又增加了教学的难度。如何让学生爱学地理。学好地理，我认为不能寄托在。加班加点”补课上。主渠道应是提高课堂教学效果。