【摘 要】
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【摘要】本文基于Halliday的系统功能语法及Kress和Van Leeuwen建立的视觉语法分析框架，提出了一个适合分析多模态语篇互动意义的模型，并据此分析了电影海报《摔跤吧！爸爸》中的互动意义构建。本文兼具有理论和实际意义，在理论层面上拓宽了多模态语篇分析的研究领域，同时也能为电影海报的设计和赏析提供有用的参考。 【关键词】多模态话语分析 互动意义 电影海报 一、引言 随着多媒体技术的
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【摘要】本文基于Halliday的系统功能语法及Kress和Van Leeuwen建立的视觉语法分析框架，提出了一个适合分析多模态语篇互动意义的模型，并据此分析了电影海报《摔跤吧！爸爸》中的互动意义构建。本文兼具有理论和实际意义，在理论层面上拓宽了多模态语篇分析的研究领域，同时也能为电影海报的设计和赏析提供有用的参考。
【关键词】多模态话语分析 互动意义 电影海报
一、引言
随着多媒体技术的飞速发展，人们的交流方式越来越多元化，越来越多的利用多模态话语来构建意义和传递信息，因此语篇分析也从单模态的纯文本模式逐渐扩展到多模态语篇分析。20世纪90年代兴起多模态语篇分析，语言学家把语言社会符号性的研究扩展到了图像、声音等多模态交际手段的研究。本文结合系统功能语法及视觉语法，建立了一个分析多模态互动意义的模型，并基于此对电影《摔跤吧！爸爸》的海报进行多模态互动意义分析，探讨其互动意义的构建和再现。海报中文字模态中的互动意义分析依据系统功能语法，图像模态中的互动意义构建基于视觉模态。
二、理论概述
1.多模態语篇分析。20世纪60年代，Halliday提出了系统功能语法，认为语言具备三种元功能：概念意义，交际意义和语篇意义。Kress
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