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本文以多媒体技术在小学语文课堂教学中的广泛运用为基础，对应用现状进行了全面地分析。探讨了多媒体教学的背景、理论、优势以及存在的问题，通过实际教学过程中的整合与反思，提出加强学习，精心制作课件、与学生的学习兴趣相结合、发挥学生主体性学习作用、与语文教材特点结合以及在课堂教学中应注意师生间的沟通与交流等对策，以提高使用多媒体进行课堂教学的有效性。