【摘 要】
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<正> 弱智学生在十一、二岁以后,逐渐从青春发育期向青春期过渡。随着性发育迅速成熟与认识水平低下的矛盾日渐明显,个性心理障碍更加突出。学生的行为问题发生率越来越高。
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<正> 弱智学生在十一、二岁以后,逐渐从青春发育期向青春期过渡。随着性发育迅速成熟与认识水平低下的矛盾日渐明显,个性心理障碍更加突出。学生的行为问题发生率越来越高。这些问题如果不能很好地解决,不但会影响学生在校的学习、劳动,还会影响学生顺利地走上社会,甚至还会发生更严重的社会问题。所以开展青春期问题的研究,加强青春期教育是非常重要的。一、弱智学生青春期问题及原因分析从观察收集的资料得出,弱智青少年在青春期心理,行为
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