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我国高等学校的辅导员这一职业在建国初期就出现了， 现在已经有50多个年头了， 随着我国经济的快速发rn展， 大学教育的普遍提高， 对高校辅导员的要求也越来越高， 辅导员的职业也越来越专业化， 体系化， 因此迫切需要对现在rn高校的辅导员进行再教育， 满足时代发展的需要。 现在我们需要对高校辅导员进行准确的角色定位， 严格的专业技能培训，rn明确指导员职责和义务， 保证辅导员工作的先进性和有效性。