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文章以高职数学课程要"面向学生、服务专业",从学生发展需要出发为核心,介绍在数学课程教学设计中,如何将"素质"与"能力"结合、将"知识"与"应用"结合、将"方法"与"工具"结合,以"能力"培养为本位,以"学习任务"为载体,将学生"心智的发展"融入"知识的获取"之中。
高职数学课程教学设计的探索——解析高职示范专业配套改革
【摘 要】
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文章以高职数学课程要"面向学生、服务专业",从学生发展需要出发为核心,介绍在数学课程教学设计中,如何将"素质"与"能力"结合、将"知识"与"应用"结合、将"方法"与"工具"结合,
【机 构】
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成都航空职业技术学院
【出 处】
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成都航空职业技术学院学报：综合版
【发表日期】
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2008年4期
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