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在现代高中历史教学的大背景下,高中历史学科的教学对于学生而言是非常关键的,高质量的历史教学不仅能够促进学生自身 文化水平的提升,还可以加强其综合素养的增长。因此高中历史教师在进行课堂教学时,要利用学教结合的方式,坚持做到将学生的主体作 用和教师的主导作用相结合;注重学生学习习惯和方法的引导;灵活的运用多种教学方法;创设历史情景激发学生的学习兴趣这关键几大方 面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。