【摘 要】
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文章以上饶铁路话为例,探讨汉语方言接触的借贷等级,将上饶铁路话与杭州话、上饶市区话进行比较后,提出上饶铁路话方言接触的一级框架(词汇>语法>语音)和二级框架(一般词汇>
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文章以上饶铁路话为例,探讨汉语方言接触的借贷等级,将上饶铁路话与杭州话、上饶市区话进行比较后,提出上饶铁路话方言接触的一级框架(词汇>语法>语音)和二级框架(一般词汇>基础词汇,句法>词法)。
Taking the above RAO railway words as an example, this paper explores the loan grade of Chinese dialect contact. After comparing the Shangrao railway words with the words of Hangzhou dialect and Shangrao city, the first grade framework (vocabulary> grammar> pronunciation) of dialectal contact with Shangrao railway words Secondary framework (general vocabulary> basic vocabulary, syntax> lexical).
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言语产生是一个非常复杂的认知过程,这个过程主要由概念形成、言语组织和发音运动三个部分组成。神经建模是研究脑神经通路的一种方法,主要作用是分析大脑中各个功能区的分工
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遇 见 薄暮时分，一只白鹭 单腿站立在河边 把头埋进羽翼里 一动不动 只有偶尔吹过的风 掀动它的羽毛 闪烁着美 如果我不是闲逛 来到这河边 如果不是在这落日的余晖里 拥有这寂静 我就无法遇见 这令人心动的美 就像那个蓦然闯进我心中的女孩 我也是在无意中 遇见的 垂 柳 江南的池塘边，湖边 春天最美的是垂柳 它沿着池塘走，围着湖转 它有风的飘逸，云的蓬松
“次”除了顺序、次第、处所等义外,还有表时间或表动作进行体之义,这种用法常见于禅籍,后来消失了,许多词典都未收录此义项。文章从历时角度看“次”的发展,试图找出时间“
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邵东话否定词主要有“唔”“冇”,前者为基本否定词,后者为存在否定词.不过,存在否定词“冇”的用法正向基本否定词“唔”扩散,其扩散受到语义、语用等因素制约.从“唔”“冇
早读课，我捧着书本走向四（1）班教室，走到教室门口，看见一个醒目的白色塑料口袋躺在那里，好像是哪个孩子吃完东西，随手扔在地上的。照平时习惯，我会把它捡起来丢进垃圾箱。但我想，作为语文教师的我不能只管教语文，还得管一管学生的行为习惯。毕竟，孩子们不只是到学校来学知识的，重要的是在学校修炼自己的德行，成为一个大写的“人”。那么，每一个教师都要在此方面给予学生正面的引导，向学生传递正能量。 望着认真读
端午节是古老的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有2000多年历史。中国的端午节是中国的传统节日，又名重午、端五、蒲节。因时在农历五月初五，所以名为重午，午即是五。过去，人们普