基于对话教学的初中英语课堂教学分析

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当前,英语教学模式不断改革,教师们逐渐关注对话教学。运用该种模式,从根本上调动学生学习兴趣,提高自主学习性及积极性,从而提高课堂教学效率。对话教学是实现课堂教学目标的有效方法,研究指出,惰性是影响课堂教学及学生学习的主要因素,学生对英语缺乏兴趣,多数为被动式学习,教学效率低。对话教学及其优势和初中英语课堂对话教学策略为以下研究的重点。一、对话教学及其优势英语教学传统观念一味地重视词汇 At present, the continuous reform of English teaching mode, teachers are gradually concerned about the dialogue teaching. The use of this model to fundamentally mobilize students’ interest in learning, improve the self-learning and enthusiasm, so as to improve the efficiency of classroom teaching. Dialogue teaching is an effective way to achieve the goal of classroom teaching. The study indicates that inertia is the main factor that affects classroom teaching and students’ learning. Students lack interest in English, most of them are passive learning and teaching is inefficient. Dialogue teaching and its advantages and junior middle school English classroom dialogue teaching strategies are the focus of the following research. First, the teaching of dialogue and its advantages Traditional English teaching blindly attention to vocabulary
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