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例如①这次植树助学公益活动,不仅能加快京郊地区的绿化建设,而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。
②由于世界性水危机,地表水和地下水遭到不同程度的污染,水质日益恶化。
分析这两个句子都是不合逻辑,①句所引导的前后分句是表示递进关系的,既然为递进关系就有逻辑上的从小到大由浅入深的顺序,那就应先“种下……树苗”才能“加快京郊地区的绿化建设”,②颠倒因果关系,“由于”引导的是因果关系复句,只有“地表水和地下水遭到不同程度的污染,水质日益恶化”,才有“世界性水危机”。
提醒关联词都有一定的逻辑关系,如“因果、转折、递进”等关系,句中有关联词时,一定要辨别它的逻辑关系,不能用错。
五、错用强加
例如“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
分析 例句属于强加关联词, 分句前后无因果关系,后一分句不是前一分句“帮助” 的“因”,属于自说自话。
提醒判断关联词是否错用或强加,一方面可以根据语感和语意,另一方面可以将关联词去掉看句意是否连贯。
六、关联赘余
例如 ①一个人之所以会变坏的原因,除了受到坏的影响外……。
②参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
分析上述两个例句都属于关联赘余,①句“之所以”本身就表示原因,而后又有“原因”一词,赘余。②句“万一”表示可能性极小的假设,而后的“若”也是假设,赘余。容易造成赘余的还有:如果、一旦、并非是、惟其(“惟其”是文言虚词,表因果关系,与“正因为”相近)、因为等等。
提醒对于此类容易造成赘余的关联词,就要靠平时留意,注意积累。
②由于世界性水危机,地表水和地下水遭到不同程度的污染,水质日益恶化。
分析这两个句子都是不合逻辑,①句所引导的前后分句是表示递进关系的,既然为递进关系就有逻辑上的从小到大由浅入深的顺序,那就应先“种下……树苗”才能“加快京郊地区的绿化建设”,②颠倒因果关系,“由于”引导的是因果关系复句,只有“地表水和地下水遭到不同程度的污染,水质日益恶化”,才有“世界性水危机”。
提醒关联词都有一定的逻辑关系,如“因果、转折、递进”等关系,句中有关联词时,一定要辨别它的逻辑关系,不能用错。
五、错用强加
例如“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
分析 例句属于强加关联词, 分句前后无因果关系,后一分句不是前一分句“帮助” 的“因”,属于自说自话。
提醒判断关联词是否错用或强加,一方面可以根据语感和语意,另一方面可以将关联词去掉看句意是否连贯。
六、关联赘余
例如 ①一个人之所以会变坏的原因,除了受到坏的影响外……。
②参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
分析上述两个例句都属于关联赘余,①句“之所以”本身就表示原因,而后又有“原因”一词,赘余。②句“万一”表示可能性极小的假设,而后的“若”也是假设,赘余。容易造成赘余的还有:如果、一旦、并非是、惟其(“惟其”是文言虚词,表因果关系,与“正因为”相近)、因为等等。
提醒对于此类容易造成赘余的关联词,就要靠平时留意,注意积累。