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大学生社会责任感状况关系国家富强、民族振兴、人民幸福,也关系其自身成长成才。目前,关于我国大学生社会责任感年级差异尚未形成一致意见。该文基于5237名大学生样本的调查分析,得出我国高年级大学生的社会责任感相对较强的结论,考察了年级差异在大学生社会责任感总体和三环节、五维度及性别、生源地、毕业高中类型、所在学校类型等方面的具体表现,分析了可能存在的原因,有针对性地提出了相关建议。