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【摘 要】
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作为数字时代的产物,学习分析以教育领域数据为研究对象,通过挖掘其背后隐含的信息实现对教育的促进。当前学习分析研究主要集中在在线学习领域,但是学习本身发生在多样的环
【机 构】
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华东师范大学教育学部教育信息技术学系; 华东师范大学信息管理系; 华东师范大学教育信息技术学系;
【出 处】
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中国远程教育
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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上海市浦江人才计划项目“基于教育大数据的学习分析教育应用创新研究”(项目编号:14PJC034);华东师范大学教育学高峰学科建设项目“基于学习分析的学习资源精准服务研究”(项目编号:16000 5154A5 15001/016/001);华东师范大学2017年度研究生科研创新项目“基于学习分析的学习资源精准服务研究——以华东师大出版社教辅资源为例”(项目编号:ykc17080)的成果
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