【摘 要】
：
和谐社会应该是人与人、人与社会、人与自然和谐的社会。和谐社会应该有一整套的宪政制度安排，如环境保护制度、顺畅的社会流动制度、合理的利益协调与分配制度、安全的社会保
论文部分内容阅读
和谐社会应该是人与人、人与社会、人与自然和谐的社会。和谐社会应该有一整套的宪政制度安排，如环境保护制度、顺畅的社会流动制度、合理的利益协调与分配制度、安全的社会保障制度、宽容与有效的社会矛盾化解制度等。我国宪政建设的目标是生态宪政建设、人本宪政建设、和谐宪政建设。生态宪政建设是要解决人与自然的和谐问题，人本宪政建设是要解决人与人的和谐问题，和谐宪政建设是要解决人与社会的和谐问题。加强这三个方面的宪政建设，最后达到的目标就是和谐社会。
其他文献
摘 要：随着我国新课改的不断深入，情境教学法也应运而生，并且在我国教育领域的实践和探究中取得了非常好的教学效果，十分适合于当今时代学生的需求和新课改的教学标准。其在高中语文教学中也应用十分广泛，起到了非常重要的作用。本文结合自身多年高中语文教学经验，对高中语文情境教学策略进行探讨。 关键词：高中语文;情境;策略 一、 前言 与数理化等学科的严谨性不同，语文学科充满了丰富的情感色彩，同时也是对
摘 要：新课程改革背景下，小学语文实施科学化教学就是为了让语文教学沿着正确合理的课改路前行，让学生获得更有效的语文教育，能在相应学段中获得应有的发展。本文从教学内容设计科学化、教学方法选择科学化、课堂作业设计科学化三个方面阐述了教学实践心得，以期对小学语文教学改革有一定参考价值。 关键词：新课改;小学语文;科学化教学;实践策略 科学化教学需要科学化思想指导。所谓科学化思想就是要根据教学规律，遵
尊重学生的天性,尊重学生的个性,尊重学生学习的权利,是进行习作教学的根本保证。在教学中师生互动、生生互动,已形成了学生想说、乐说、会说的氛围,在说透的基础上进行习作
Brake Free是一款安裝在摩托骑手头盔后侧的智能刹车灯，依靠内置的各种感应器可以自动调节需要显示的灯的颜色与亮度，比如刹车、转向、变速等，而且要比摩托车自带尾灯更易被后车识别，安全系数大幅提高。
摘 要：随着我国信息技术的不断发展，为我国教学提供良好的技术条件，有利于促进我国教学的发展。多媒体技术融入了动画、声音、文字以及图像等等，能够增强课堂教学的趣味性，加强学生对重难点知识的理解。因此本文主要对多媒体技术支持下的小学英语教学进行探讨，希望能够为相关工作者提供借鉴。 关键词：多媒体技术;小学英语;学习效果 英语对学生来说较为陌生，其表达方式与汉语表达方式具有较大的区别，学生学习起来较
假设你是一个创意团队的领导，手下有一群市场专家、设计师、广告文案、图片编辑、平面设计师，或是其他一些能为公司带来新鲜、有冲击力的创意或画面的人才，或许你会注意到，在过去
结合河网洪水演进数值模拟,对天河水文站水位预报方案上游来水影响预测改进,解决了原方案仅适用上游来水以西江洪水为主的问题。改进方案增加了天河站潮汐影响随上游来水增大
李华瑞，1958年生，汉族，中共党员，首都师范大学教授、博士生导师。1978年-1985年在西北师范学院历史系读本科、研究生，获历史学学士、硕士学位，并留校任助教。1987年-1990年在河北大
摘要：教学的艺术在于能够创设恰当的情境，让学生在恰当的情境当中产生情感方面的共鸣，进而更好地体会知识内容。在小学语文教学过程当中，应用情境教学法来实施教学，采用丰富多样的教学手段来将学生引入到特定的情境之中，不仅能够让学生产生更浓烈的情感体验，更能够有效地提高课堂教学的质量和效率。在本文中，笔者将针对情境教学在小学语文教学中的应用进行简单的探究。 关键词：情境教学;小学生;小学语文 众所周知，