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在美术鉴赏过程中,鉴赏者是主体,没有学生的行为,仅靠教师的讲就没有真正意义上的鉴赏活动。
浅谈高中美术鉴赏课
【摘 要】
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在美术鉴赏过程中,鉴赏者是主体,没有学生的行为,仅靠教师的讲就没有真正意义上的鉴赏活动。
【机 构】
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阜阳师范学院附中
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2013年5期
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