【摘 要】
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“学为人师,行为世范”是学生对他的评价;他提倡“做中学,学中做”理论与实践相结合的学习方法,所指导的学生获批国家级和省部级大学生创新创业项目;他注重运用科学研究成果服务社会……他就是天津工业大学机械工程学院教授、天津市高校学科领军人才、天津市机械系统动力学与控制创新团队核心成员桑宏强。 教学路上,他是勤勉尽责的“授业者” “‘教师’一词是‘教’字打头,教学是安身立命的根本,没有坚实的教学基础,
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练功房里,宽大的镜子映照出窗外的蓝天白云。旋转、跳跃……急速的舞动中,眼前的一切化作模糊的剪影。我的思绪随着旋律飘飞,恍惚间,天空飘下一朵白云,笑着拉起了我的手…… 那时的我们正在排练第一个舞蹈节目《你看你看天空的脸》,我扮演剧中的小女孩,活泼又天真,向往能成为一朵云,自由地遨游;她是天空中的一朵白云,纯洁又轻盈,拉起小女孩的手,欢笑着旋转。 仔细想来,那段时光也不全是甜蜜欢樂的。因为是学习舞
【摘要】本文在参考、梳理相关文献的基础上,根据当前中学地理教学发展现状,从课堂情景教学和地理实践力的契合关系入手,结合情境教育理论、中学新课标和中学地理教学实践,探究地理教学情景设置对地理实践力培养的方法和意义,提出了课堂地理实践活动的具体实施策略。 【关键词】情景化课堂教学;移景能力;地理实践力 中图分类号:G633.55 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2021)04-012
华东有省,其名为浙;浙南有城,其名温州;温州有山,其名雁荡。 我想念雁荡山的雾。 我以前并不知道真正的“起雾”是什么样子。到了雁蕩,方知雾之缥缈、温柔。雁荡的雾是轻柔的,它如同一匹轻纱,在你面前若隐若现,却模糊了视野;雁荡的雾是新鲜的,雨漾涟漪雾漾春,它将草木的清新裹挟在空气中,令人闻之神清气爽。 雁荡有一座塔,名为章纶塔。那不过是一座中华民族建筑史上微不足道的小塔,古朴庄重。历史在这座小塔
美国疾病预防和控制中心于2013年发布的数据显示:在美国,每88个孩子中就有一个被诊断出患有孤独症谱系障碍,相比6年前,这一数据增长了78%。在中国,据不完全统计,每110个儿童中就有1个患有孤独症,并且有逐年增长的趋势。全国0-6岁残疾儿童抽样调查结果显示,孤独症谱系障碍在该年龄段的儿童致残原因中占据首位,高达78%。 目前,世界范围内对孤独症都没有彻底治愈的办法。0到7岁是孤独症儿童康复、缓
【关键词】传统文化;小学语文;实践活动 传统文化与语文教学的整合策略,是新课改针对当前这一教学目标所提出的教学方案。在课堂教学中,将传统文化知识渗透到语文教学中,让学生树立起传统文化知识的学习意识,并使学生从传统文化知识的学习中掌握不同层次的文学知识,以此加强学生的语文知识积累,并促使学生形成文学素养,进而形成学生语文核心素养。 一、在经典诵读中走进传统文化 诗词类文章是语文教学的主要教学内
刚刚晴朗的天空,一下子昏暗下来,乌云翻腾着聚到一起,从中劈出一道闪亮的光芒。伴着一声闷雷,大雨倾盆而下,“哗哗”地泼在了街上。 我慌慌张张地跑到一处建筑物内躲雨。“哎呀,怎么突然下雨了……”我摸了摸满是雨水的发尖,叹了口气,大概这就是夏日的午后吧。抬头的一瞬间,我看到了一抹淡蓝色———是你,《星月夜》。 原来,这是一座美术馆,展出的是凡·高画作的复制品。我没带伞,眼下正无处可去,不如好好看一看
教育科学研究是教育事业的重要组成部分,对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。2019年10月30日,教育部印发了《关于加强新时代教育科研工作的意见》(以下简称《意见》),这是新中国成立以来教育部印发的首个教育科研规范性文件,《意见》明确了新时代教育科研的总体要求,从提高教育科研工作质量和服务水平、推进教育科研体制机制创新、建设高素质创新型科研队伍、提高教育科研工作保障水平等四个方面做出了全
梅花历来是中国文人画里的主角。宋代人画的梅已达到很高水平,及至元代,梅画得也卓有成就,如王冕的《墨梅圖》,无论当时还是后世,堪称独树一帜。至于文人的案头清供,与水仙、菊花之类相比,梅花也有独特韵致。疏疏一枝,几枚花蕾,立于瓷瓶,便是清供上品。 梅在诗文里早有记载。《诗经》里有“鸬鸠在桑,其子在梅”“山有嘉卉,侯栗侯梅”等诗句。自《诗经》以来,咏梅的诗词不知有多少。毛泽东的《卜算子·咏梅》可谓咏梅
从成都双流到西藏林芝 飞机从登机到起飞 整整推迟了两个小时 我做了三个美梦 第一个梦梦见飞机起飞 从大地开始 一寸寸冲破云层 把自己置放在云层之上 就像所谓的梦想 就像虚无的往事 第二个梦梦见飞机遇上气流 摇摇晃晃,再摇摇晃晃 在生命最高处 就像正常不过的人生 就像缘分,就像我,两个小时后 带着神的指引踩在神的领地上 第三个梦梦见飞机在林芝机场降落 一片片金黄的麦
“我本可以”不应成为遗憾的代名词,而应成为填补遗憾的动力。 ———题记 她被保送了!这则重磅消息如平静的水面被丢进一块巨石,迅速掀起轩然大波!每个人脸上都写满了震惊与难以置信,正在嬉笑玩耍的同学脸上的笑容一瞬间凝固了,包括我。 短暂的发呆后,理应为她骄傲的喜悦并未出现,取而代之的是铺天盖地的懊悔。那一瞬间,“少壮不努力,老大徒伤悲”于我“心有戚戚焉”。一种从未有过的对学习的强烈渴望,随着同学