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分析高校新任辅导员面临的工作困境，从新任辅导员主观方面及外部环境提出了对策建议。提出高校辅导员应将专业背景与日常工作相结合、将理论学习与提升职业技能相结合、将工作实践与工作研究相结合、将探索创新与积累经验相结合；在辅导员的选聘和岗位安排上考虑专业背景，同时在职业技能培训、科研、管理机制等方面提供相应保障。