【摘 要】
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以信息化为背景,着眼于高中数学课程的重要价值,文章对如何运用信息技术优化高中数学教学活动进行了研究。与 此同时,以人教 A 版教材为参考,结合信息化环境下的高中数学教学
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以信息化为背景,着眼于高中数学课程的重要价值,文章对如何运用信息技术优化高中数学教学活动进行了研究。与 此同时,以人教 A 版教材为参考,结合信息化环境下的高中数学教学模式变化和真实需要,针对新知导入、答疑解惑、思维培养 等方面的课程目标,围绕教师的具体做法提出了几点意见,如设计电子课件、设计微课视频、设计空间模型等。以供广大高中数 学教师参考之用。
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