CBL+RBL教学法在口腔门诊实习教学中的应用

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：woaibaobei123321

【摘要】

：

目的探索在口腔门诊应用CBL+RBL教学法进行实习教学的效果。方法将2015年5月—2019年5月在我科实习的42名学生随机分成CBL和CBL+RBL教学组进行教学,评估并比较两组学生各方面

【作者】

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汪卫国李伟奇蒋婵婵

【机构】

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长沙市口腔医院

【出处】

：

卫生职业教育

【发表日期】

：

2020年17期

【关键词】

：

CBL教学法 RBL教学法口腔门诊实习教学

【基金项目】

：

长沙市卫生计生委2017年度科研计划课题(长卫函[2017]433号)

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目的探索在口腔门诊应用CBL+RBL教学法进行实习教学的效果。方法将2015年5月—2019年5月在我科实习的42名学生随机分成CBL和CBL+RBL教学组进行教学,评估并比较两组学生各方面能力提高情况。结果经过10个月的教学后,CBL+RBL教学组学生在病例分析和PPT汇报、讨论面试成绩及加深对理论知识理解、独立分析与解决问题能力、思维创新能力、自我学习能力上进步明显,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论CBL+RBL教学法提高了学生临床思维能力、独立分析及解决问题能力、思维创新能力、自我学习

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