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目的 考察大学生未来时间洞察力、学习倦怠与学习投入之间的关系.方法 采用大学生未来时间洞察力量表、学习倦怠问卷与学习投入量表对320名大学生进行测量和统计分析.结果 大学生未来时间洞察力总分与各维度得分与学习投入总分与各维度得分存在显著正相关,学习倦怠总分与各维度得分与学习投入总分与各维度得分存在显著负相关;多元回归分析结果显示,学习倦怠的情绪低落、行为不当、成就感低三个维度以及未来时间洞察力行为承诺、远目标定向两个维度均对学习投入具有显著的预测作用.结论 大学生未来时间洞察力、学习倦怠与学习投入关系密切.