【摘 要】
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众所周知,初中化学的教学内容是整个化学学习体系中的重要组成部分,是引导学生敲开化学学习的启蒙之门,如可以帮助学生们了解化学元素、化学现象,认识化学制剂,开展化学实验
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众所周知,初中化学的教学内容是整个化学学习体系中的重要组成部分,是引导学生敲开化学学习的启蒙之门,如可以帮助学生们了解化学元素、化学现象,认识化学制剂,开展化学实验等等,而化学实验教学资源的整合,可以说是现阶段化学教学的核心组成部分。在初中化学教学过程中,导致学生化学学习效率过低的原因有很多,许多教育工作者为了找出造成初中学生化学学习效率较低的影响因素,在教学实践过程中进行了大量的探索。研究表明:造成中学生化学学习不理想的主要原因是传统的教学资源过于老旧,无法适应新课改背景下的化学改革浪潮。
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