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培养学生在课堂上敢问、会问、爱问的品质
培养学生在课堂上敢问、会问、爱问的品质
来源 :科学咨询(科技·管理) | 被引量 : 0次 | 上传用户:serena_gy
【摘 要】
:
数学教学中重要的一点是要培养学生的“问题意识”,让学生敢问、会问、爱问.怎样才能培养学生敢问、会问、爱问的品质呢?可以从以下几方面着手:清除学生的心理障碍,为学生营造
【作 者】
:
翁智慧
【机 构】
:
重庆市北碚区文星小学
【出 处】
:
科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
:
2017年1期
【关键词】
:
问题意识
敢问
会问
爱问
培养
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数学教学中重要的一点是要培养学生的“问题意识”,让学生敢问、会问、爱问.怎样才能培养学生敢问、会问、爱问的品质呢?可以从以下几方面着手:清除学生的心理障碍,为学生营造“问”的氛围,让学生敢问;以学生为“中心”,体现学生的主体地位,让学生会问;改变学习方式,让学生爱问.
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