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本文通过访谈、问卷调查和招聘信息收集,从标准化人员和企业两个角度,分析标准化教育培训现状与需求,以及企业对标准化人员可雇佣能力要求,进而分析影响制约标准化教育培训质量的主要因素,并从健全标准化教育培训评估体系和准入机制、完善标准化教育培训体系、加强标准学科建设以及建立标准化教育实习示范基地等方面提出对策与建议。