基于应用型人才培养院校建筑材料实验室存在的问题及对策分析

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总结出应用型本科院校传统建筑材料试验教学存在的问题及弊端,在此基础上提出培养应用型人才应具有的改革对策。具体从教学模式更新、教学体系更新、试验设备和仪器的更新及改进、开设学科竞赛、考核方式更新几方面做出了具体提议。
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