论文部分内容阅读
为了满足人才培养和发展的需要,我们的基础教育课程改革逐渐深入,教师的成长和角色适应是新课标改革实践的关键步骤.体育教师处在教学的第一线,他们自身对新课标的解读与实践直接影响着学生对待体育的观点和态度,学生的成长离不开教师的监督与指导,所以新课标的深入实施需要初中体育教师尽快角色适应和转变,进而促进学生素质的提升和发展.