【摘 要】
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教学活动中创造恰当的问题情景,能增进学生的学习兴趣,提高学生在学习活动中的参与度,培养学生的思维能力,不断激发学习动机,使学生经常处于“愤懑”的状态中,使自主学习真正
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教学活动中创造恰当的问题情景,能增进学生的学习兴趣,提高学生在学习活动中的参与度,培养学生的思维能力,不断激发学习动机,使学生经常处于“愤懑”的状态中,使自主学习真正成为可能。
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