如何设计导语——以小学语文教学为例

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导语是教师在组织课堂教学之前有计划、有目的地运用一定的方法精心设计的教学语言。导语设计得好,能够引起学生的学习兴趣,就能唤起学生的注意力,激发学生的学习动力,为顺利地掌握新知识备好精神状态。在我们倡导的新课程改革下,究竟应以什么样的姿态导入小学语文课堂才是最有效的课堂教学方式?如何设计小学语文教学的导入语,以保证课堂教学的高效率? The introductory language is a well-designed teaching language that is planned and purposefully applied by teachers before the classroom teaching is organized. The well-designed introductory language can arouse students ’interest in learning, arouse the students’ attention, stimulate their learning motivation and prepare their mental state for the smooth mastery of new knowledge. Under the new curriculum reform that we advocate, what kind of attitude should be introduced into primary school Chinese classroom is the most effective method of classroom teaching? How to design the introductory language of primary school Chinese teaching so as to ensure the high efficiency of classroom teaching?
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