让要求变需求

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列方程解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”是六年级的教学内容,列方程解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”的关键是根据题意,先想关系式,再根据关系式列式解答。但学生一般不喜欢这样,因为 The column equation solution “a few of the known number is the number of seeking ” is the sixth grade of teaching content, the column equation solution “known a few of a few is the number of the number of ” The key is based on the idea, the first relationship, and then according to the relationship between the formula. But students generally do not like this because ...
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