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随着国际教育水平的竞争，我国的教育机制开始新一轮的改革调整，二十一世纪既是人才之间的竞争更是创新型教育能力的竞争。目前国际上最负盛名的诺贝尔奖，本土华人获奖人数可谓是屈指可数，让人不得不怀疑当下的教育方式存在着一定的问题。中学教育在我国教育过程中是周期最长也是学生吸收能力最好时期，因此提高初中数学教师数学知识的创新进展，是提高我国人才培养效果和加强我国综合实力的重点改革方向。