论文部分内容阅读
蛋雕
陶蓉《梅兰菊竹》
【摘 要】
：
蛋雕 Φ6.5cm×4.5cm 2019年 作品是2019年陶蓉和徒弟陶新生采用半边蛋壳作画精心雕刻而成。技法采用了雕刻中阳刻的手法，难度很大，讲究刀法力度与把控，用力过大蛋壳易破损，用力过小蛋壳不吃刀，体现不出画面，必须力度把控适度，才能完成。 “梅兰菊竹”代表一年四季春夏秋冬，“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。”静心一想，便身临其境。 蛋壳画室 蛋壳画室
【出 处】
：
现代艺术
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
摘要：该文分析了利用SendARP方法（基于ARP协议）来获取远程主机MAC地址的缺陷，提出了一种新思路——研究并利用NetBIOS Name Service来快速获取远程主机MAC地址的方法，并给出了其在Borland Delphi6中的程序。 关键词：MAC地址；远程主机；NetBIOS；TNMUDP 中图分类号：TP3文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)36-2580-
摘要：作家阿城的中篇小说《棋王》是20世纪70年代末“知青文学”的一个部分。采用了独特的叙述方式，从第一人称叙述、自由的叙述态度和独特的叙述语言，构成了有别于同时代其他小说文本，本文拟从《棋王》的叙述和语言风格角度进行分析。 关键词：《棋王》叙述模式 语言风格 引言 《棋王》发表于1984年，当时知青文学和寻根文学思潮方兴未艾，因此不少批评家将其纳入知青题材或寻根题材进行解读。本质上《棋王》
随着我国新课程教学改革的深入，小学语文学科中的“文体意識”越来越强，如何根据课文文体特点确定“教什么”“怎么教”的问题，受到语文教育工作者广泛的关注。但很多语文教育工作者不是非常了解“文体教学”这个概念，在教学中很容易落入模式化的套路。由周一贯主编、上海教育出版社出版的《小学语文文体教学大观》一书正是基于这个背景编写的。全书围绕“文体”而谈，指出只有正确认识各种文体的特征，将文体认知渗透于语文教学
根据教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》和《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的要求，近年来，各地中小学都纷纷进行了传统文化进课堂的尝试。上海市教委教研室更是先后启动实施“中小学课程与教学彰显中华优秀传统文化研究与实践”“中华优秀传统文化教育课例研究”等重大项目。项目以中小学政治、语文、艺术、體育与健身为先行学科开展课堂教学实践研究，积累了丰富的实践案例和有价值的研究成果。由于
摘要：盖茨比“美国梦”的追求与破灭生动阐释了“美国梦”的演变，真实再现了美国“爵士时代”的社会风貌，本文深入分析盖茨比“美国梦”的破灭根源及其悲剧的必然性，揭示了美国社会的黑暗和空虚的现实。 关键词：盖茨比 美国梦 演变 破灭 《了不起的盖茨比》是20世纪20年代美国作家弗·司各特·菲茨杰拉德的代表作。该小说于1925年4月一经问世，就立即引起轰动，著名诗人兼文艺评论家艾略特立刻称之为“美国小
美国Wonders教材是依据《州共同核心课程标准》编撰的教科书，体现了美国听说、阅读、写作方面最新的教学理念。这套教材由麦克劳-希尔公司出版。Wonders教材投入使用以来，受到广泛的好评，并逐渐推广至美国不同的州。Wonders教材每个年级一册，G1-G6即为小学一年级到六年级的教材。这套教材G1-G6精选了丰富的学习资源，每个年级均包括阅读写作工作坊、文学选集、分级阅读、配套练习册等。本文以四
摘要：英美文学教学是英语专业学生进行文学作品赏析的重要课程，对于学生了解西方文化具有重要的作用。《王子与贫儿》是马克·吐温以英国流传的《王子和侍从》作为素材创作的一部小说，讲述了贫苦儿童汤姆和富贵王子爱德华交换社会地位之后的奇遇的童话式故事，具有十分深刻的现实意义。单从作品本身的语言结构来讲，具有十分深远的教育意义。本文旨在对《王子与贫儿》在英美文学教学中的应用进行分析和探讨。 关键词：《王子与
口语交际是语文课程的重要内容，2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，第一次在课程内容的设置上将“口语交际”作为一个重要方面，与“识字写字”“阅读”“写作”（第一学段为“写话”，第二、三学段为“习作”）“综合性学习”并列，明确提出“口语交际能力是现代公民的必備能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”。但是在教学实践中，教师、学生、家长及社会
统编小学语文教材六年级上册第一单元的语文要素是“阅读时能从所读的内容想开去”。阅读的本质是建构意义，“从所读的内容想开去”就是读者基于自己独特的生命体验，与文本之间交互作用形成意义。散文是作者通过个人化的言说对象和言说方式，表达自己的所见所闻、所感所思。阅读散文就是透过作者的语言文字，去感受其所描述的带有个人情感的景和物、人和事，去体认作者的感与思。下面以《丁香结》一课为例，探讨小学散文教学如何让