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本文从新时期英语专业人才培养的新要求和我校英语专业毕业生的跟踪调查出发，结合我校新一轮培养方案的调整，阐述了如何在地方理工科院校英语专业课程设置中体现应用能力培养。为了实现连续性和一致性，文中讨论了各具体环节中培养应用能力的课程的设计与安排。
理工科院校英语专业课程设置中应用能力培养的设计
【摘 要】
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本文从新时期英语专业人才培养的新要求和我校英语专业毕业生的跟踪调查出发，结合我校新一轮培养方案的调整，阐述了如何在地方理工科院校英语专业课程设置中体现应用能力培养。
【机 构】
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安徽工程大学 外国语学院,安徽 芜湖,241000
【出 处】
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学术探索·理论研究
【发表日期】
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2011年4期
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