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随着近年采素质救育在我国的推广和晋及．新课程标：住改革也在加快前进的步促。在此背案下。高中物理教学应当怎样具备新课标6々要求使教学模式获殍转变成为物理教育工作音亟待解；是的重要课题．表文旨在以实际的教学隶铡分析、株对新课改高中物理教学改革的方法和逢经．
新课程下的高中物理教学
【摘 要】
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随着近年采素质救育在我国的推广和晋及．新课程标：住改革也在加快前进的步促。在此背案下。高中物理教学应当怎样具备新课标6々要求使教学模式获殍转变成为物理教育工作音亟待
【机 构】
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江苏省丹阳市珥陵高级中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2013年3期
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在新课程标准的指导下，高中教学的基本模式已经从以往死板的填鸭式教学中逐步脱离出来，教学的方式方法得到了明显的改变，教学的重点已经不是教师如何去教，而是学生如何去学。建构主义提出：学习不是由教师向学生传递知识，而是学生建构自己知识的过程，其核心是以“学生”为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识的意义的主动建构。作为国家级贫困县的一名高中数学教师，近年来一直在尝试用“导学纲要”作为自己