【摘 要】
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一、设计理念本节课围绕“让学习真正发生”主题,紧扣《基础教育课程改革纲要（试行）》提出要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐
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一、设计理念本节课围绕“让学习真正发生”主题,紧扣《基础教育课程改革纲要（试行）》提出要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力”的目标。基于此认识,教师在教学设计时要注重让学生主动参与、积极探究,在课堂教学过程中因势利导,培养他们分析问题、解决问题的能力。
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