论文部分内容阅读
文章首先简单分析了语言教学误区,如家长和教师忽视了和幼儿之间的交流;忽视了家校合作和家庭语言环境的构建.然后提出了改善方式,如增强和父母之间的联系,构建好的家庭语言环境;教师和父母需要从幼儿角度进行交流;转变教育观念,加强幼儿语言教育.
幼儿语言教学存在的误区及改进方法
【摘 要】
：
文章首先简单分析了语言教学误区,如家长和教师忽视了和幼儿之间的交流;忽视了家校合作和家庭语言环境的构建.然后提出了改善方式,如增强和父母之间的联系,构建好的家庭语言
【机 构】
：
内蒙古通辽市库伦旗先进苏木中心幼儿园 内蒙古 通辽 028200
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2018年5期
其他文献
物理在整个的初中教学中占有重要地位,所以,物理教师要激发学生内在的学习动力,积极鼓舞学生投身到物理的学习中来,为日后高层次的学习奠定好基础.本文作者结合自身的教学经
对于少年儿童而言,因为他们所处的阶段为人生智力及身体发育的黄金时期,在这一时期里其舞蹈能力的培育不但可以促进儿童的心智及体魄的健全,更会在儿童少年的审美情趣与综合
本文主要就初中美术教育的人才培养要求进行了简要的阐述,而后针对初中美术教学对学生创新思维培养的重要性进行了深入研究,结合本次研究最终提出了提高学生的学习兴趣、提升
语法填空题是高考英语科目的题型之一,即在一篇约200词的语言材料中留出10个空格,部分空格后面会给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写出所需要的内容.语法填空题是一
思想感情的熏陶和引导是小学语文教学的关键所在,拓宽小学生的语言面,正确引导小学生认识和理解语言文字,有计划的提高小学生的文字写作能力,老师们要把文字写作放在重要位置
教学情境创设是教师为了激发学生的求知欲,根据教学目标和内容有目的地创设教学环境的一种教学行为.在教学的过程中,教师在课堂创设情境可给学生提供一定的引导和帮助,使他们