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高等职业教育更注重职业能力的培养,因而其课程观应该由＂传递知识＂转变为＂培养能力＂。课程模块化正是基于培养能力的课程改革方向。文章通过在高职金融专业中实施课程模块化的实践,分析课程模块化的效果,提出课程模块化实施应该注意的问题。
高职金融专业实施课程模块化的实践与探索
【摘 要】
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高等职业教育更注重职业能力的培养,因而其课程观应该由＂传递知识＂转变为＂培养能力＂。课程模块化正是基于培养能力的课程改革方向。文章通过在高职金融专业中实施课程模块化的实
【机 构】
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广西经济管理干部学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2011年8期
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