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在初中音乐教学实践中,教师和学生之间的沟通尤为重要。深入分析基于互动生成的初中音乐学本课堂教学对策,可以提高初中音乐教学质量,促进学生综合发展。教师要善于制定明确的初中音乐学本课堂教学目标,提升互动的导向性和有效性,提高学生学习的自主性,从而实现学本课堂教学目标。
基于互动生成的初中音乐学本课堂教学探究
【摘 要】
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在初中音乐教学实践中,教师和学生之间的沟通尤为重要。深入分析基于互动生成的初中音乐学本课堂教学对策,可以提高初中音乐教学质量,促进学生综合发展。教师要善于制定明确
【机 构】
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江苏省东台市五烈镇学校
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年52期
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